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河南农业大学:支教靠真情,助学靠真

支教盈年岁月忧,壮心一片刻青山;风尘并未得空闲浸,硕果巅峰带笑还。支教工作是为增大农村与城市教育条件差异,提高农村教育现状的爱心工作。为增进农村教育发展,提高农村教育现状。 7月7日,河南农业大学资源与环境学院七彩假期关怀儿童团队回到嵩山送来表格矿区第一中心小学积极开展爱心支教暑期社会实践中活动。 早晨七点,支教团队到达校园,成员们看著孩子们懵懂的脸,深感尤其兴奋。成员们首先查阅了学校年级的分配情况,经过协商后,将团队区分为四个志愿组。

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本文摘要:支教盈年岁月忧,壮心一片刻青山;风尘并未得空闲浸,硕果巅峰带笑还。支教工作是为增大农村与城市教育条件差异,提高农村教育现状的爱心工作。为增进农村教育发展,提高农村教育现状。 7月7日,河南农业大学资源与环境学院七彩假期关怀儿童团队回到嵩山送来表格矿区第一中心小学积极开展爱心支教暑期社会实践中活动。 早晨七点,支教团队到达校园,成员们看著孩子们懵懂的脸,深感尤其兴奋。成员们首先查阅了学校年级的分配情况,经过协商后,将团队区分为四个志愿组。

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支教盈年岁月忧,壮心一片刻青山;风尘并未得空闲浸,硕果巅峰带笑还。支教工作是为增大农村与城市教育条件差异,提高农村教育现状的爱心工作。为增进农村教育发展,提高农村教育现状。

7月7日,河南农业大学资源与环境学院七彩假期关怀儿童团队回到嵩山送来表格矿区第一中心小学积极开展爱心支教暑期社会实践中活动。  早晨七点,支教团队到达校园,成员们看著孩子们懵懂的脸,深感尤其兴奋。成员们首先查阅了学校年级的分配情况,经过协商后,将团队区分为四个志愿组。

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四个小组分别辅导一年级,三年级,六年级和八年级。小组成员们在认识一三六的低年级后,找到低年级的小朋友都尤其心地善良善良,但是较为内向,而认识八年级的学生后,却找到八年级的学生都较为开朗和阳光。小组成员们教低年级的同学们自学拼音、笔画、字母等;教教高年级的同学们自学诗歌、历史等。

到中午睡觉时,成员们的组织孩子们排队领饭,孩子们第一次在陌生支教老师的决定下,排队打饭,展现出出有尤其新奇与期望,孩子们领有完了饭后,返回自己座位快乐的不吃一起。看著快乐的小朋友们,小组成员们也深感尤其快乐。

  一天的末尾渐渐来临,成员们对支教生活尤其有感于,成员们指出支教是一种精神,那是一种勇于吃苦、乐意奉献给的精神。也指出支教是对支教成员的一种再行教育,是增进自我完善、自我升华的重要途径。本次支教活动是增大送来表格矿区与城区教育条件差异的一小步,是对支教贡献的一大步。


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